La Ecomicro

Proyecto MOVE Latinoamerica from lincipit on Vimeo.
La Ecomicro es un proyecto de MOVE latinoamerica un colectivo de personas de distintos países de Latinoamérica, quienes conscientes del ciudado del planeta lanzan esta iniciativa que mezcla educación, ciencia, tecnología, deporte, arte y cultura y que conecta con gobiernos, universidades, empresas y comunidades en torno al ciudado del medio ambiente para un futuro sustentable.

A continuación más sobre el proyecto

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Tags | cambio climatico, creatividad, EDUCACION, reciclaje, SUSTENTABLE

¿ESTAMOS LISTOS?

Dentro del contexto del 27F queremos compartir con ustedes un documento que no deja de ser de utilidad para la comunidad ante cualquier eventualidad que pueda ocurrir. Listo es un programa de preparación ante situaciones de emergencia que puedan acontecer en una determinada zona. Ellos entregan información sobre que hacer frente diversos desastres, siendo la primera tarea identificar los riesgos a los cuales nuestra región y entorno está expuesta. En base a esto es que presentamos Listoplus, basado en este programa de preparación, con datos y elementos a tener siempre en consideración. Es importante que  como comunidad no nos olvidemos, y más aun frente a las recientes réplicas, que siempre debemos estar preparados, ya que muchos de los desastres suceden sin previo aviso.

Para empezar algunas de las cosas que podemos hacer para prepararnos ante lo inesperado, es tener listo un equipo de suministros de emergencia y elaborar un plan familiar de comunicaciones.
 Sin embargo, hay diferencias importantes entre las posibles emergencias que impactarán, y por lo mismo las decisiones que se tomen dependeran de cada caso. Estar bien informados sobre las posibles amenazas que pueden presentarse donde vivimos es clave para responder a ellas. Los invitamos a prepararse, a elaborar un plan y a mantenerse informados.

Tags | CONCEPCIONPLUS, EDUCACION, PLANIFICA, resiliencia

RECONSTRUCCIÓN. OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS

El día de ayer se realizó en la Universidad de Concepción un seminario cuya temática trataba sobre la Reconstrucción Regional, sus desafíos y oportunidades al que asistimos como equipo D+. Dentro de la mañana el seminario contó con la presentación de diferentes expertos y autoridades como la Intendenta de la Región y Pedro Pubill, secretario sjecutivo del Sistema de Protección Social, en representación del Mideplan. Un importante tema que trató este último expositor, es sobre la importancia de la información generada post terremoto (catastros y daños) y la diferencia entre cada una de las fuentes, al fallar principalmente la base por sobre la cual estaba montada la información, en este caso las municipalidades, que carecían de capacidad organizativa en su momento lo que complico el traspaso de esa información hacia otras entidades. Claro quedó que  es  clave contar con un mecanismo de levantamiento de datos e información que no falle, ante eventuales desastres para así lograr organizar de manera eficiente la ayuda y  posteriormente poder elaborar un plan fundado en datos coherentes y alineados. Otro punto interesante tocó el consultor internacional en Gestión del Riesgo de desastres del Gobierno de Haití, Sergio Mora, donde nos recalcó que la reconstrucción va a depender del grado de descentralización que tengan las decisiones a tomar, y la gestión frente al riesgo y que la prevención  y educación es clave dentro de ellos, dentro de este contexto mostró algo de  lo que han hecho con el programa CAPRA (Evaluación probabilística de riesgos para América Central).

La jornada continúo en la tarde con una serie de talleres que abarcaban áreas como Sociedad y Reconstrucción,  Transporte y Conectividad,  Planificación Urbana y Borde costero, entre otros. Es aquí donde particularmente participamos del taller de Gestión de la Información. El taller constó de la exposición de profesionales que participan dentro de departamentos de geografía y centros de información contando la experiencia sobre los días posteriores al sismo y como lograron organizar la información recabada en terreno, tanto como catastro de daños como para la entrega de ayuda, y aquí nuevamente aparece el mismo problema con respecto a información, dado que de diferentes fuentes provenian diferentes tipos de información, lo que entorpeció aún mas los tiempos de reacción y de ayuda. Revisamos también, en la exposición de la Geógrafa Carolina Rojas, algunas experiencias  del huracán Katrina, donde tras el desastre se levantaron plataformas con información geográfica la que hoy está en la web y disponible a la comunidad y con la que es posible contar como base de datos, ante un eventual desastre, clave para la toma de decisiones en momentos de emergencia.

Luego D+ presentó el proyecto del Observatorio Territorial TIGO, dentro del contexto de la importancia de un centro de alerta temprana, y de como este además funcionaria en los momentos claves de emergencia, concentrando a los funcionarios dentro de un patio central, con información sobre lo ocurrido en el momento.  Se mostraron algunas imágenes del proyecto, las que comparto a continuación.

Como conclusión del encuentro quedó una clara sensación de que hay que actuar ya, y lo más importante: hay que actuar desde aquí, desde la Región, ya que somos  nosotros los mejores conocedores de nuestra zona, los que sabemos sus falencias y virtudes, los que la vivimos día a día,  y sólo de esta manera  podremos lograr un avance más rápido, efectivo y que perdure en el tiempo.

Tags | CIUDAD, EDUCACION, PLANIFICA

PROYECTOS PRECURSORES, CREANDO SENTIDO

imagen by shermeee

Por estos día preparatorios al Evento que dá inicio al Proyecto ConcepciónPlus+ hemos tenido ocasión de discutir en torno al concepto de planificación de largo plazo, y también la posibilidad de materializar proyectos en un llamado futuro-presente. La conversación tiene que ver con la necesidad de querer “ver para creer” y que el hecho de proyectarse a tan largo plazo genera una abstracción que en ocasiones juega en contra del propósito. Como una forma de ir creando sentido siempre existe la oportunidad de que lo contingente sea un escenario más que adecuado. Esto es el desarrollo de proyectos y obras de un corto plazo y que al ser precursores están más allá del estado del arte actual y que tienen como objetivo primodial el establecer un punto de partida con un efecto multiplicador de futuro. Así vemos en cada proyecto y escala de intervención la posibilidad de abrir una oportunidad para dejar un rastro y una continuidad del proceso que se direcciona a lo sustentable.
En este contexto lo corporativo, entendido como el espacio de un demos o identidad colectiva de índole empresarial, educacional o cívico es “ese” espacio que permite genera una impronta, específicamente por que influye en un colectivo, afecta la manera en que habito y entiendo lo arquitectónico como una interfase que es cada vez más parecido a un organismo, respondiendo en tiempo real a los requerimientos de sus usuarios. En lo educacional se dá una potente oportunidad de generar una ventana de futuro a una generación en proceso formativo que es una marca indeleble que luego se esparce cual semilla en los diversos lugares donde esos profesionales han de servir. El espacio de la educación es también el lugar donde iniciamos nuestra vida pública y en sociedad por lo cual también debe ser un lugar que permita el cambio y la posibilidad de experimentar nuevas fórmulas de asociación de organización de representación. En este sentido el marco arquitectónico es claramente un telón de fondo desde donde el colectivo se proyecta, establece un contexto que funciona como una caja de resonancia en la evolución tanto personal como de sociedad. En la medida que esta interfase es consecuente con su entorno y responde activamente al momento histórico que le corresponde vivir se comienza a percibir una obra trascendente y que genera valor social, valor arquitectónico y valor urbano. Como aporta Esteban Undurraga en un post anterior titulado “un viaje increíble”: una de las más efectivas estrategias de sustentablidad es definitivamente la DURABILIDAD de los edificios y su capacidad de generar identidad y pertenencia. El resultado son edificios permanentes, usados, y cuidados por la gente

Tags | Corporativo, EDUCACION, SUSTENTABLE

Alejandro Aravena y Elemental

Exposición del arquitecto chileno Alejandro Aravena sobre el proyecto ELEMENTAL en el V encuentro de Arquitectura, de Santiago de Compostela, en noviembre de 2007. Un discurso contundente, una precisión en el lenguaje que se hace necesario como práctica de impecabilidad.

Alejandro Aravena en Quintos Encontros de Arquitectura from elementalchile on Vimeo.

Tags | arquitecto, ARQUITECTURA, chile, EDUCACION, vivienda